PSICOMOTRICIDAD-DESDOBLE

OS INFORMO, TAL Y COMO OS HABRÁN CONTADO VUESTROS HIJOS/AS QUE LOS VIERNES TIENEN PSICOMOTRICIDAD. PERO DEL SIGUIENTE MODO: a primera hora de la mañana va la mitad de la clase con una mitad de la otra clase y a última hora la otra mitad con la otra mitad de la otra clase. Antes, a primera hora mientras los de Bea iban a psicomotricidad ella pasaba a apoyarme a mi y cuando iba toda mi clase yo me iba a apoyar a clase de Bea. Sin embargo, de este modo ninguna pasa a clase de la otra porque nos quedamos en la nuestra con la otra mitad. ¿Qué permite esto? Dos desdobles. En lugar de recibir apoyo, trabajamos con la mitad de la clase lo cual permite tal y como hacemos en informática, trabajar de manera más individualizada y más concreta algunos aspectos. Vamos a ver este trimestre si esta opción es más efectiva (aprovechando que nos ha coincidido la psicomotricidad en el mismo día) y ya os informaré en la próxima reunión los resultados. De momento este es el resultado de este viernes. Aprendimos a construir palabras. Primero leer, luego escribir en la pizarra al dictado sílabas, luego leerlas y después voilá!! CONSTRUIMOS PALABRAS!!!!