Fin de la 7ª semana de confinamiento

Buenas tardes, os dejo un resumen de las fotos y vídeos que me habéis mandado.
Muchas gracias por vuestro esfuerzo, una vez más.

7ª Semana de confinamiento

ACTIVIDADES PARA LA SEMANA.

1º. Resuelve el siguiente problema

 

2ª Elige una ventada de tu vivienda y dibuja lo que ves.

3º. Haz una recomendación de juego a tus compañeros (juegos que hayas realizado o inventado durante este tiempo en casa), graba un video explicando o una foto con el juego, así le podremos dar ideas de entretenimiento al resto.

4º. Sigue contando, CADA DÍA,  los números con ayuda de tu tira de números. Además, cuando termines, cuenta del 10 al 0. Del revés 10, 9, 8…

5º. Elige un número de la tira numérica, ponle una pinza y preparar la cantidad que has elegido con piezas de juguetes que tengas en casa, garbanzos, … los objetos que quieras pero que sean la cantidad que indicas. (Hazte una foto con la pinza en el número y con los objetos que has agrupado para publicar en el blog).

6. Lee la ficha de lectura 11 y haz la actividad. Después puedes jugar con tu familia a buscar palabras que tienen la t, o la l, o la m o alguna de las letras trabajadas. 

Fin de la sexta semana de confinamiento

Pilar y yo deseamos que hayáis tenido una buena semana de Sant Jordi.

Enhorabuena por vuestros trabajos y por la gran labor de cocineros.

Muy bien a todos con la numeración. Gracias Gorka por tu vídeo. Así podrán practicar a la vez que tú.

Que paséis un buen fin de semana. ¡Hasta el lunes!

Sant Jordi ¡desde casa!

Muchísimas gracias por vuestro esfuerzo y llegar a tiempo. Hemos hecho un montaje con todas las aportaciones de la etapa de Infantil. Espero que os guste tanto como a mí.

Además, os dejo aquí un cuento de San Jorge contado por mí. Los medios técnicos son los que son, pero aún así espero que les haga ilusión. Y agradezco desde aquí a Virginia (profesora de Secundaria) que le ha puesto musiquita y el logo del cole. 

A por la sexta semana de confinamiento.

LUNES 20 DE ABRIL (6ª SEMANA DE CONFINAMIENTO)

Queridas familias, espero que os encontréis bien y hayáis descansado del cole estas dos semanas de vacaciones. Nos toca retomar las tareas y aquí os dejo la propuesta para esta semana:

1. Cuéntanos cómo te sientes y dibújate con la cara que exprese ese sentimiento.

2. Escribe los números del 1 al 29 en un folio y haz una tira larga con ellos. Después, cada día, di los números del 1 al 29 al mismo tiempo que señalas el número que nombras. El viernes graba un audio y mándamelo. Si hasta el 29 te parece muy fácil, puedes añadir más números.

3. Colabora en casa participando en una receta de cocina que más te apetezca, cuéntanos los ingredientes que has usado (puedes escribir o usar foto, imágenes de revista o lo que se te ocurra que indique el ingrediente), qué proceso ha necesitado (cocinado, horneado, frigorífico,...) y por último una foto de la comida terminada o bien un dibujo.

4. Como sabréis ya podemos salir a la calle, pero por turnos. Cuéntanos dónde vives y cuál es tu número de vivienda. Haz un dibujo de tu experiencia al salir después de este largo tiempo.

5. Vamos a seguir practicando con la lectura y escritura con esta ficha.

6.El día 23 de abril (jueves) es el día de San Jorge. Crea tu propia manualidad de dragón. Si te animas, y me la envías el miércoles, el jueves la colgaremos en este blog. Aquí tenéis algunas ideas:  

Y aquí diferentes versiones infantiles sobre la leyenda de San Jorge.

* En el correo tenéis los archivos en PDF, por si queréis imprimirlos.

¡Un fuerte abrazo virtual!

Fin de la tercera semana de confinamiento

Una semana más...¡quién lo iba a decir...! Y llegan las vacaciones...vacaciones raras...pero al menos sin tener el run run y la sensación de responsabilidad a la hora de hacer tareas escolares.

Os pongo dos dibujos-reto que he recibido. Os pongo también las frases para ver si leyendo sabéis decirme quiénes los han dibujado. 

NAYLA: DIBUJA UN TREN, UN SOL Y DOS FLORES.

NAZARENO: DIBUJA UNA MOTO, UN SOL Y UN NIÑO.

MARTÍN: DIBUJA UNA AUTOCARAVANA,  DOS NUBES Y MUCHAS FLORES.

GORKA: DIBUJA UN AVIÓN, CINCO NIÑOS Y UNA PELOTA.

DANIEL: DIBUJA UNA MOTO, UN SOL Y DOS NIÑOS.

IAN: DIBUJA UN SUBMARINO, UN MAR Y ALGUNOS PECES.

ERICK: DIBUJA TRES MEDIOS DE TRANSPORTE.

RAÚL: DIBUJA UN GLOBO AEROSTÁTICO, UN SOL Y DOS PÁJAROS.

ZOHAIR: DIBUJA UN MAR, UN BARCO Y UN SOL

PAU: DIBUJA UN COCHE, DOS NIÑOS Y UN CAMINO.

DANIELA: DIBUJA UN AUTOBÚS Y VARIOS NIÑOS O NIÑAS.

¿Quién habrá hecho estos dos dibujos?

También os pongo este vídeo que me ha pasado Mar (nuestra colaboradora de la clase de al lado) por si alguien se atreve a imitar sus movimientos...nada fácil aviso...

Pero lo dicho...todo esto es voluntario. Ahora toca que los niños/as desconecten. Es bueno que sientan que desconectan...pues quién sabe si a la vuelta retomaremos la escuela presencial...

Aquí os dejo vuestros trabajitos de la semana. ¡Buen trabajo!

¡Hasta pronto!