LA CASTAÑERA, LA CASTAÑERA...

ENHORABUENA!!! A LAS MAMIS Y SU PUESTA EN ESCENA Y A LOS NIÑOS/AS QUE SE HAN APRENDIDO LA CANCIÓN DE MEMORIA en muy poquito tiempo...
Teniendo en cuenta que se aprendieron la canción entre ayer y hoy...no está nada mal!!

FOTO CON EL DECORADO TEATRAL: (MUCHAS GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN)
POR CIERTO, CADA NIÑO SE HA LLEVADO 3 CASTAÑAS POR SI SE LAS QUERÉIS ASAR EN CASA (GUARDAMOS OTRAS TRES PARA MARÍA E. Y ANA QUE HOY NO HAN PODIDO VENIR...)

FOTOS DE LA CASTAÑERA...

LOS DUENDES HAN MANDADO UNA MISIÓN A ALGUNAS MAMIS PARA CELEBRAR EL DÍA DE LA CASTAÑERA Y EL RESULTADO HA SIDO ESTA OBRA DE TEATRO. POR FAVOR, DECIDME QUÉ MONTAJE DE FOTOS VÉIS... PARA MEJORAR EL SISTEMA ESTE...SI VEIS UNO DE LOS DOS O AMBOS (EL PRIMERO ES UNA VERSIÓN MÁS MODERNA QUE EL SEGUNDO A NIVEL DE CÓDIGOS... YA ME DIRÉIS).

INVESTIGANDO LOS PAÍSES INGLESES...

EN LAS CLASES DE INGLÉS VAMOS INVESTIGANDO COSITAS DE LOS DIFERENTES PAÍSES DE HABLA INGLESA EN INGLÉS...HOY HEMOS APRENDIDO LA DIFERENCIA ENTRE DESAYUNO (BREAKFAST) INGLÉS Y CONTINENTAL, EL "TEE" QUE TOMAN CON MILK, EL RUGBY, EL BUS "RED" DE "TWO FLOORS", ...
SI QUERÉIS PODÉIS TRAER COSAS DE IRLANDA, REINO UNIDO O MALTA...
¿QUÉ NOS MUESTRA EN LAS FOTOS?

A NACHO Y TODOS SUS AMIGOS...

AQUÍ VA NUESTRA PROMESA DE AGRADECIMIENTO...

LA CASTAÑERA...

HOY HEMOS PASADO A LA CLASE DE LOS TIBURONES UN RATO Y CARLOS NOS HA ENSEÑADO UNA CANCIÓN DE LA CASTAÑERA.
OS LA PONGO PARA QUE PRACTIQUÉIS TODO LO QUE PODÁIS...

¿QUÉ HEMOS VISTO?

PARÍS!!!

¿QUÉ ES ESTO?

EXPERIMENTOS CON AGUA...

ALGUNOS MARTES MÓNICA NOS TRAE SORPRESITAS...¿QUÉ HA TOCADO HOY?

MÚSICA FRANCESA Y LA ÓPERA...

LA VIE EN ROSE:
HEMOS ESCUCHADO A UNA DE LAS PERSONAS QUE MÁS FAMOSA HIZO ESTA CANCIÓN -EDITH PIAF-
TAMBIÉN HEMOS BAILADO AL RITMO


ADEMÁS, COMO EN PARÍS HAY UN EDIFICIO "L'OPERA" Y NO SABÍAMOS MUY BIEN QUE ERA... CARLOS NOS HA EXPLICADO QUE ES ESO DE LA ÓPERA
AQUÍ OS DEJO UNA DE LAS FAVORITAS DEL PROFE:
CECILIA BARTOLI

TAMBIÉN, POR OTRO LADO, HEMOS ESCUCHADO UNA PIEZA "iNFANTS DREAMS" DE RICHARD STOTZTMAN EN LA QUE HABÍA QUE IR MUY DESPACITO...

DE VIAJE POR PARÍS...

COMO YA SABRÉIS ESTAMOS INVESTIGANDO FRANCIA (CONCRETAMENTE PARÍS). ASÍ QUE SI TENÉIS ALGO AL RESPECTO ESTA ES LA SEMANA PARA APORTARLO. LUEGO YA EMPEZAREMOS CON OTROS TEMAS (EVALUACIONES, TALLERES, DECORACIONES, PORTADAS...).

¡AL FIN! ¡NUESTRO PASAPORTE!

¡SORPRESA! ¿QUÉ HA PASADO HOY? ¿HEMOS VISTO A ZAPACHÍN? ¿DÓNDE ESTABA? ¿QUÉ LE HEMOS DEJADO EN LA BIBLIOTECA PARA QUE VUELVA?
¿QUÉ NOS HA DEJADO ENCIMA DE LA MALETA MÁGICA? ¿QUÉ LEE DANI? ¿QUÉ ESCRIBE SILVIA? ¿POR QUÉ?
¿QUÉ HABÍA DENTRO DE LA MALETA? ¿POR QUÉ NOS HA PRESTADO ZAPACHÍN ESOS LIBROS?
¿QUÉ HEMOS HECHO CON LOS PASAPORTES? ¿PARA QUÉ LOS USAREMOS?
¡Muchas gracias a los duendes colaboradores!

COSAS QUE ESTAMOS APRENDIENDO...

¿QUÉ JUEGO ES ESTE? ¿EN QUÉ CONSISTE? ¿OS HAN HABLADO DE ÉL?OS ANIMO A QUE LO TENGÁIS EN CASA Y VAYÁIS COMPRANDO CUADERNILLOS SEGÚN EL NIVEL DE DIFICULTAD DE VUESTRO HIJO/A. DESDE MI PUNTO DE VISTA, ESTE JUEGO DESARROLLA MUCHOS ASPECTOS DE LA LÓGICO-MATEMÁTICA.
ENSEÑARLES A JUGAR LLEVA SU TIEMPO, PERO COMPENSA.
COMPARTID VUESTRA OPINIÓN AL RESPECTO...

MURAL DE ESLOVAQUIA

ALEC NOS HA DICHO QUE EN EL MURAL DE ESLOVAQUIA TENEMOS QUE PONER A SAN NICOLÁS ¿POR QUÉ?

LOS PITUFOS DE NUEVO...

ADEMÁS DE REPASAR LO QUE INVESTIGAMOS DE ESLOVAQUIA Y DEL SÚPER SIMULACRO QUE LO HAN HECHO ESTUPENDAMENTE...
¡SORPRESA! HAN VENIDO A VERNOS LOS PITUFOS QUE ESTABAN EN LA CLASE DE LOS PEQUES...

INGLÉS

¿QUÉ ESTAMOS INVESTIGANDO EN INGLÉS?

COSAS QUE ESTAMOS APRENDIENDO...

ESTOS DÍAS ESTAMOS HACIENDO FICHAS DE TRABAJO SOBRE LOS LUGARES QUE NOS HAN HABLADO.
ADEMÁS, ESTAMOS APRENDIENDO A SUMAR CANTIDADES CADA VEZ MÁS GRANDES: GUARDAMOS EL NÚMERO MÁS GRANDE EN LA CABEZA Y SEGUIMOS CONTANDO HASTA COMPLETAR LA SUMA.
TAMBIÉN, ESTAMOS PRACTICANDO LA LECTURA.
Y HOY HEMOS INVESTIGADO DE DÓNDE VIENEN LOS PITUFOS ¿OS LO HAN CONTADO? ¿QUIÉN LOS INVENTÓ? ¿EN QUÉ PAÍS?
OS DEJO EL CAPÍTULO QUE HEMOS VISTO...

MAÑANA MARTES SANTA CECILIA!!

¿QUÉ SE CELEBRA MAÑANA?
LOS ALREDEDORES DE LA BIBLIOTECA ESTÁN DECORADOS CON CUADROS E IMÁGENES RELACIONADOS CON LA MÚSICA. CARLOS NOS LO HA ENSEÑADO Y NOS HA EXPLICADO EL PORQUÉ.
ADEMÁS, NOS HA ENSEÑADO UNA CALIMBA DE CAMERÚN, UN DUNG DEL TIBET Y OTROS INSTRUMENTOS DE ÁFRICA (DARBUCA, PANDERETA, CUENCO DE CALABAZA CON CONCHAS, CENCERROS, SEQUERE...). ALGUNOS DE ELLOS HASTA LOS HEMOS PODIDO TOCAR...
AQUÍ OS DEJO EL REPORTAJE Y A VER SI LLEGÁIS A ADIVINAR CUÁL ES CUÁL Y ALGUNA CURIOSIDAD... POR EJEMPLO ¿CUÁL DE ELLOS ES ADEMÁS DE UN INSTRUMENTO UN UTENSILIO DE COCINA?

BANDA DE ROCK ¿QUIÉN ES EL DIRECTOR?

PARA LOS QUE NO PUDISTEIS IR AQUÍ OS DEJO UNOS TROCITOS DEL SHOW. (GRACIAS A LA MAMI QUE ME LOS HA PASADO). LA VERDAD ES QUE ESTUVO REALMENTE BIEN.



LAS MOTOS

PISTAS SOBRE RUMANIA

SI QUIERES SABER MÁS...PULSA SOBRE LA FOTO Y LA VERÁS EN GRANDE.

LA MAMÁ DE LAURA HA VENIDO AL COLE A DARLE FORMA A LAS APORTACIONES REALIZADAS POR DANI, ALICIA Y LAURA, CUYOS PADRES TIENEN ORIGEN RUMANO. ASÍ PUES HA VENIDO A HABLARNOS DE RUMANIA. MUCHAS GRACIAS.
AQUÍ OS DEJO LAS FOTOS Y A VER QUE OS CUENTAN...

PREGUNTITAS:
¿QUIÉN ES VLAD TEPES? ¿DÓNDE VIVÍA? ¿QUÉ TIENE QUE VER DRÁCULA CON ÉL? ¿QUÉ RÍO DEESEMBOCA EN EL MAR NEGRO? ¿QUÉ ANIMALES Y PLANTAS PODEMOS ENCONTRAR? ¿QUIÉN ES SAN NICOLÁS? ¿QUÉ TRAE? Y ¿EL CONEJO? RUMANIA ¿ESTÁ CERCA O LEJOS DE ESPAÑA? ¿EN QUÉ CONTINENTE ESTÁN LOS DOS PAÍSES? ¿QUÉ ES UN MARTISOR? ¿CUÁL ES SU LEYENDA?

FOTOS DE CIÑERA

CIÑERA ES UN PUEBLO QUE ESTÁ EN LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE CASTILLA Y LEÓN. EL PAPÁ DE SANTI NOS HA SITUADO EN ESTE LUGAR, QUE AUNQUE PEQUEÑITO TIENE MUCHOS ENCANTOS. MUCHAS GRACIAS.
VOY A HACEROS UNAS PREGUNTAS PARA QUE PODÁIS REFORZAR LO TRABAJADO EN ESTA VISITA:
¿CERCA DE QUÉ CIUDAD ESTÁ ESTE PUEBLO? EN INVIERNO ¿NIEVA? ¿CUÁNTO? ¿QUÉ COSAS TIENE ESTE PUEBLO AL IGUAL QUE EL NUESTRO? ¿IGLESIA? ¿CONSULTORIO?...
¿QUÉ ES UNA BOCAMINA? ¿HAY ALGUNA EN CIÑERA? Y ¿PISTAS DE ESQUÍ? ¿HAY ALGUNA EN LA ZONA?
PARA IR A ASTURIAS ¿QUÉ TIENEN QUE SUBIR CON EL COCHE?
¿CÓMO SE LLAMA EL FANTÁSTICO BOSQUE POR EL QUE SE PUEDE PASEAR?
¿QUÉ TIPOS DE ÁRBOLES HAY EN ESTE BOSQUE? ¿CUÁNTOS AÑOS TIENE UNO DE LOS MÁS ANTIGUOS?

CIÑERA

¿CIÑERA? ¿QUÉ OS HAN CONTADO? (MAÑANA INTENTO PONEROS LAS FOTOS)

COSAS QUE ESTAMOS APRENDIENDO...

ADEMÁS DE TODO LO QUE PODÉIS IR VIENDO EN FOTOS...
ESTAMOS APRENDIENDO A HACER BIEN LOS NÚMEROS, ESPECIALMENTE EL 7 EL 8 Y EL 9. ¡AYUDA! EL OCHO ES MUY COMPLICADO PARA ELLOS. YO LES DIGO QUE LO HAGAN COMO LA S Y LUEGO CRUCEN EL CAMINO PERO...ALGUNO SIGUE HACIENDO LAS DOS PELOTITAS O SE HACE UN LÍO...
TAMBIÉN ESTAMOS PRACTICANDO LA SUMA... PUEDEN CONTAR, O PUEDEN GUARDAR EL NÚMERO MÁS GRANDE EN LA CABEZA Y SEGUIR CONTANDO O BIEN HACER TODO DE MANERA MENTAL...PERO EN CUALQUIER CASO ES FUNDAMENTAL QUE ANTES DE SUMAR SEPAN CONTAR BIEN, SIN SALTARSE NÚMEROS.
EN ESTO ESTAMOS...

FOTOS MÚSICA

¿CÓMO SE LLAMA? ¿POR QUÉ NO SE LLAMA MARACA?

¿CÓMO SE LLAMA ESTE INSTRUMENTO? ¿DE DÓNDE ES TÍPICO?

¿QUÉ INSTRUMENTO TIENE DAVID EN SUS MANOS? ¿DE QUÉ ESTÁ HECHO? ¿DE QUÉ ZONA ES TÍPICO? ¿EN QUÉ PARTE DEL CUERPO SE CUELGAN?

¿DE DÓNDE ES ESTE INSTRUMENTO? ¿CUÁNTAS CUERDAS TIENE?

¿QUÉ BAILAN? ¿QUIÉN INVENTÓ ESA CANCIÓN? ¿DÓNDE VIVE AHORA?