viernes, 26 de abril de 2013

ZAPACHÍN Y MISIÓN PARA EL FIN DE SEMANA...¡FELICES FIESTAS!

ESTOS DÍAS ZAPACHÍN HA ESTADO LEYENDO EN CLASE CON NOSOTROS... HOY POR LA TARDE, NO ESTABA Y LOS LIBROS DE NESQUENS HABÍAN DESAPARECIDO...¿QUÉ HA PASADO?





AL FINAL ZAPACHÍN HA PODIDO CONSEGUIR TRES LIBROS DE NESQUENS...EN LA BIBLIOTECA HEMOS LEÍDO EL DEL SOMBRERO VOLADOR...¿QUÉ HA OCURRIDO?

Y EN CLASE HEMOS LEÍDO UN TROCITO DEL LIBRO "MI VECINO DE ABAJO" Y ENTERITO EL DE "COMO PEZ EN EL AGUA".  ¿LES HA GUSTADO? ¿QUÉ LE PASABA A SEBASTIÁN? ¿QUÉ ES LO QUE MÁS LE GUSTA A SEBASTIÁN? ¿CÓMO LE LLAMA SU AMIGA?
ZAPACHÍN ¿DÓNDE SE HA QUEDADO? ¿HACIENDO QUÉ?

En el libro de Como pez en el agua sale un barquito de papel. ¿ALGUIEN SABE HACER PAPIROFLEXIA? MISIÓN PARA ESTE FIN DE SEMANA: HACER ALGO DE PAPEL (BARQUITO, PAJARITA, AVIÓN...) Y AVERIGUAR QUIÉN TIENE ALGO QUE VER CON LA PAPIROFLEXIA EN HUESCA...(PISTA: PARQUE DE HUESCA...). ADEMÁS, DISFRUTAD DE LAS FIESTAS....

Nesquens está contestando ya nuestras preguntas...

Nesquens estaba de viajes este fin de semana... por eso no lo vistéis por las casetas de la feria del libro...así se convierte en un personaje más misterioso...

Como este trailer de uno de sus libros que ha conseguido el premio Barco de Vapor. Aportación de Eneko y que ya hemos visto en clase...les gustó mucho...están intrigados... les tendré que leer un trocito del libro...¡lo demandan a todas horas!



Aquí os dejo la segunda tanda que le he enviado...está en ello...

SEGUNDA TANDA DE PREGUNTAS REALIZADAS POR: YANIRE, ESTELA, SARA, ENEKO, VÍCTOR, LARA, DANIEL Y CARLA JUNTO CON SUS FAMILIARES (ALGUNAS HECHAS POR LOS PEQUES Y OTRAS POR LOS MAYORES)


¿TIENES MUJER?

¿TE GUSTA EL BARÇA O EL REAL MADRID?

¿QUÉ IDIOMAS SABES?

¿TUS PAPÁS SON ESPAÑOLES?

¿TIENES LOS OJOS AZULES?

¿QUÉ COMIDA TE GUSTA MÁS?

¿TIENES HIJOS?

¿TE GUSTA LA MONTAÑA O LA PLAYA O LA PISCINA?

¿VIVES EN UN CASTILLO?

¿TE GUSTA EL TENIS?

¿CUÁL ES TU COLOR FAVORITO? ¿EL ROJO? ¿EL AZUL?

¿TE GUSTA CAMINAR POR EL CAMPO?

¿TE GUSTA IR EN BICI?

¿TIENES ALGUNA MASCOTA? ¿CUÁL?

¿CUÁNTOS AÑOS TIENES?

¿CÓMO ERES?

¿CÓMO ESCRIBES TUS LIBROS, EN EL ORDENADOR O CON LÁPIZ?

¿TIENES PELOTAS?

¿TE GUSTAN LAS PISCINAS?

¿TE GUSTAN LOS NÚMEROS?

¿TIENES BIGOTE?

¿CUÁL ES TU JUGUETE FAVORITO?

CUANDO ERAS PEQUEÑO ¿CUÁL ERA TU CUENTO FAVORITO?

¿CUÁL ES TU CANCIÓN FAVORITA?

¿Y TU PELI FAVORITA?

¿HACES ALGÚN DEPORTE? ¿CUÁL?

¿A QUÉ COLEGIO IBAS DE PEQUEÑO?

¿QUERRÁS VENIR A NUESTRO COLE A CONTARNOS UN CUENTO?

¿TIENES HERMANOS?

¿CUÁL ES TU LUGAR FAVORITO DE VACACIONES?

¿TE GUSTAN LOS AUTOS DE CHOQUE? AHORA HAY EN PINSEQUE, SI VIENES PODEMOS MONTARNOS.

¿TIENES MOTO?

¿HAS IDO A CASA VIEJA A COMER JAMÓN?

¿QUÉ COCHE TIENES?

¿VAS A ESCRIBIR ALGÚN LIBRO DENTRO DE POCO?

¿CUÁNTO TIEMPO NECESITAS PARA ESCRIBIR UN LIBRO?

¿DÓNDE TE VAS DE VACACIONES PARA ESCRIBIR TRANQUILO?

¿HAS DIBUJADO/ILUSTRADO ALGUNO DE TUS LIBROS?

¿ESCRIBES RÁPIDO? (SE TE OCURREN RÁPIDO LAS HISTORIAS)

¿ES DIFÍCIL ESCRIBIR HISTORIAS?

¿ESCRIBE EN MAYÚSCULA O EN MINÚSCULA?

¿CORRE RÁPIDO?

¿SABES ESCRIBIR CON LAS DOS MANOS?

¿TE GUSTABA JUGAR CON LAS NAVES DEL ESPACIO DE PEQUEÑO?

¿PODÍAS CHUTAR HASTA EL CIELO?

¿ERES DELGADO?

¿TIENES FALTAS DE ORTOGRAFÍA?

¿TE GUSTA HABLAR POR EL MÓVIL?

¿TE GUSTA CHARLAR? ¿CON QUIÉN?

¿TIENES ORDENADOR?

¿HAS GANADO ALGÚN TROFEO? ¿CUÁL?

¿DE DÓNDE ERES?

¿TIENES DEBERES?

¿TE PORTABAS BIEN DE PEQUEÑO?

¿TE PORTAS BIEN DE MAYOR?

¿HACES DEPORTE?

¿TIENES MAMÁ Y PAPÁ?







POLICÍAS DE PINSEQUE

Tal y como habéis dicho en comentarios anteriores. Han venido los policías y nos han estado explicando con un power point muy clarificador lo que es correcto y no lo es. Algunas normas básicas que ellos ya pueden poner en practica como ir bien abrochados, no molestar al conductor, cruzar correctamente, ir por las aceras, dónde se puede y dónde no se puede aparcar, quién manda más que las señales... Eran fotos hechas en Pinseque por lo que ha sido muy cercano e interactivo. Muy interesante. Jesús, muchas gracias.






jueves, 25 de abril de 2013

?????

Policias,hada,cuentos,fla,fle,fli...rotaciones...?????

sábado, 20 de abril de 2013

ENTREVISTA A NESQUENS... A FALTA DE UNA RESPUESTA...

Cuando tenga las respuestas os las hago saber... Los que faltáis de entregar las preguntas aún estáis a tiempo. Aunque repitan preguntas no hay problema. Que pregunten lo que quieran, luego sólo le mandaré las que no estén repetidas, pero ellos que escriban las que quieran...

PRIMERA TANDA DE PREGUNTAS, REALIZADAS POR: PAULA, MIRARI, YAIZA Y MARTÍN JUNTO CON SUS FAMILIARES (ALGUNAS HECHAS POR LOS PEQUES Y OTRAS POR LOS MAYORES).

¿TIENES PERRO O GATO?


¿TIENES EL PELO DE PUNTA?

¿TIENES NOVIA?

¿CUÁNTOS LIBROS HAS ESCRITO?

DE LOS QUE HAS ESCRITO ¿CUÁL ES TU PREFERIDO?

¿QUÉ OTRA AFICIÓN TIENES?

¿CUÁL FUE TU PRIMER LIBRO Y CUÁNTOS AÑOS TENÍAS?

¿ERES GUAPO?

¿ERES GORDO?

¿QUIÉN HACE LOS DIBUJOS DE TUS CUENTOS?

¿TE RÍES MUCHO?

¿A TUS NIÑOS LES GUSTAN TUS CUENTOS? (SI ES QUE TIENES NIÑOS)

¿TIENES PRIMOS?

¿TE GUSTARÍA VENIR A NUESTRO COLE A CONOCERNOS?

¿TE GUSTARÍA CONTARME UNO DE TUS CUENTOS? (Mirari)

¿TIENES CUENTOS DE PIRATAS? ¿Y DE PRINCESAS? ¿Y DE DINOSAURIOS? (Mirari dice: Yo tengo uno de dinosaurios ¿quieres que te lo deje? Es muy chulo).

¿LLEVAS GAFAS?

¿TIENES BARBA?

¿DE QUÉ COLOR TIENES EL PELO?

¿CUÁL FUE EL PRIMER LIBRO QUE TE FASCINÓ?

¿LIBRO O EN PAPEL O LIBRO ELECTRÓNICO?

¿CON QUÉ ESCENA/PELÍCULA DE BUÑUEL TE QUEDAS? ESCOGE.

¿ERES FUERTE?

¿TIENES VEINTE AÑOS?

¿COMES MUCHO SÉSAMO?

¿TIENES COCHE? ¿BICICLETA?

DEFINE LA SITUACIÓN DEL PAÍS

SAN JORGE. LEYENDAS Y PALABRAS.

Por la mañana, sesión de Psicomotricidad con los ansiados escudos y coronas.


En el desdoble, hemos estrenado un nuevo juego que me he inventado para construir frases y hacer lectura comprensiva.


Entre medias...hemos hecho el juego de construir palabras. Os pongo como lo hago por si queréis practicar en casa. Ejemplo sin error y ejemplo con error para que veáis que necesitan su tiempo y no pasa nada. A veces aciertan a la primera y otras veces tardan un poco más. Es totalmente normal.



Por la tarde,
¡ZAPACHÍN! ¡HA VUELTO! ¿DÓNDE ESTABA? ¿QUÉ LE HABÍA PASADO?
Nos ha traído todos los libros que ha encontrado en la biblioteca de Daniel Nesquens. 
¿CUÁNTOS HA ENCONTRADO?
¿Todos están ilustrados por la misma persona?





Entre todos los libros que había...han querido que les contase el del dragón...al estar cerca San Jorge me ha parecido buena idea. Un alumno ya lo conocía...decía que lo había cogido de la biblioteca y que era muy largo, pero que le había gustado y otro decía que él lo había visto en la Biblioteca. Realmente es largo...pero las imágenes son tan impresionantes y la historia en sí...que han estado atentos de principio a fin. ¿Qué recuerdan de esta versión?

Casualmente, oí en la radio que justo el día 23 de abril con el Heraldo de Aragón regalan un libro sobre Aragón ilustrado por David Guirao (ilustrador zaragozano), no sé que tal estará pero que lo sepáis.

Por mi parte, les he hablado del día del libro y de las casetas que ponen por Independencia. Imagino que en Pinseque también harán algo...aunque no lo sé... pero bueno...sería un buen día para pasear y que vean como los libros salen a la calle. Igual encontráis a Nesquens... si es así, haceros una foto con él y mandármela... ;)

Sobre las preguntas...tengo ya unas cuantas que me habéis pasado...se las mandaré. Los que no me las habéis dado podéis hacerlo aún. 


jueves, 18 de abril de 2013

TE QUIERO VALERO

Hoy, por la tarde, además de una rotación...hemos contado el cuento de Te quiero Valero, de otro escritor aragonés (Fernando Lalana).

¿Qué diferencias hay entre el cuento que trajo Diego y el que ha traído Yaiza? ¿Y las semejanzas? ¿Qué es lo que más les ha gustado?

miércoles, 17 de abril de 2013

OTRAS COSITAS...más FRA, FRE, FRI...

Hoy por la mañana hemos visto unas postales del Retablo de la Catedral de Bolea (Huesca) y hemos estado buscando colores... Hemos repasado el nombre de los fósiles... y luego hemos tenido desdoble (informática/escritura de palabras y frases).

También les he contado el cuento de San Jorge y el dragón. Nos lo ha traído un niño a clase y nos ha gustado mucho.




 Por la tarde, hemos presentado FRA, FRE, FRI, FRO, FRU... Y hemos hecho una rotación (fra, fre.../casita/número 6/biblioteca/picar la provincia de Huesca y poner papel de charol)





PLO DE PLOMO

Hoy una niña nos ha traído un trocito de plomo...así que hemos aprovechado para ver la película del Soldadito de Plomo... Aquí os lo dejo. Son tres partes de unos ocho minutos.





martes, 16 de abril de 2013

¡SIN FOTOS!

Se me ha olvidado hacer fotos... :(

Por la mañana, repasamos la poesía de Antonio Machado. Luego les he hablado un poco de San Jorge y de la festividad...Y antes de almorzar, pintamos una corona/escudo para una actividad que les hará Susana en Psicomotricidad el viernes que viene.

Después del recreo, hemos vuelto a ver los vídeos. Y hemos presentado: PLA/PLE/PLI/PLO/PLU y hemos pensado algunas palabras: PLATO, PLÁTANO, PLAZA, PLACA, PLAYA, APLAUSO, PLOMO, PLUMA, EXPLORADORA,  AMPLIO (este concepto no lo entienden muy bien...), ...

Hemos hecho el típico trabajito de pla, ple.... (el de siempre, sistemático) y por detrás...ellos me decían una de las palabras de la pizarra y yo me inventaba una frase (algunos ya empiezan a proponer sus propias frases). Después, yo les ponía tantas líneas como palabras para facilitar la separación de palabras.

Ha ido bastante bien.


Por la tarde, hemos hecho un dibujo de la primavera (lo más parecido posible a un modelo presentado). Mientras Susana llamaba a leer a algunos niños/as y yo ayudaba a los que por la mañana no habían tenido tanto éxito con las frases, haciéndoles observar los fallos para que los corrigieran.
Los que han terminado pronto el dibujo han jugado un ratito a la plastilina (el resto tendrá que terminarlo mañana). Después, hemos vuelto a repasar la poesía y, por último, hemos visto algunas de las aportaciones: piedras de Huesca y un mural sobre un pueblo.  ¿QUÉ PUEBLO? ¿CUÁNTOS HABITANTES TIENE EN INVIERNO? ¿TIENE CÁRCEL? ¿EN QUÉ COMARCA ESTÁ? ¿QUIÉN VA A ESE PUEBLO EN VERANO?

lunes, 15 de abril de 2013

Por lo demás... trabajitos y EDUCACIÓN VIAL

Hoy hemos terminado las rotaciones que teníamos pendientes (PRA/PRE...-CASITA-SUMAS-BIBLIOTECA-COCHES).

Y también hemos visto unos vídeos de seguridad vial:




Tenemos que estar muy atentos a las normas de Educación Vial pues el día 24 vendrán los policías a clase y quizá nos pregunten...

¿Cuáles son algunas de las normas que debemos saber para estar seguros en el coche, en la calle, en la carretera...?

POESÍA DE ANTONIO MACHADO



ESTAMOS MEMORIZANDO ESTA POESÍA



Imagen sacada de: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhK1v9ORGxsmc1D2DptqHxrv46ZrVrKLYIUdce9Qmwq-r_4zwyE93rkQQ36K3pLzy9qP8rydipvVhuABC2xX5cT_kQL9UBIV9XUq8b7OcstKh51s0RzlaSgocbBhpjoAYFI3Ea5FiKTNIg/s1600/LA+PRIMAVERA.jpg

Sobre el cuento de Nesquens...

En este cuento...se utilizaba la técnica del collage para montar al ciempiés, el castillo de períódico... de lo cual surgió que podían traer ojos, bocas, orejas, narices, manos y pies recortado de revistas y periódicos y así un día montaríamos un personaje con esos recortes, haciendo una especie de collage. 

Se me olvidó ponerlo en el blog...pero hoy un niño me ha traído un trozo de revista y periódico y me he acordado... no se trata de traer la revista y el periódico...(aunque me ha venido bien para explicarles mejor lo que tenían que hacer) mejor recortad ya dichas partes y traerlas en un sobrecito o similar para usar el día que sea en clase. Así los tenéis entretenidos un buen rato ;)

También había un par de misiones: una resolver los conflictos ante las diferencias... (cosa que resolvimos ya...) y otra investigar cosas sobre Nesquens... (su plato favorito, características físicas, libros escritos, peculiaridades, cosas curiosas, lugar de nacimiento, su lugar de vacaciones favorito, su deporte preferido... cosas que les puedan interesar a ellos...)

domingo, 14 de abril de 2013

El viernes pasado...

Por la mañana, desdoble Psicomotricidad/Dictado

RECORDAD:¡¡¡¡ VIERNES CHÁNDAL Y ZAPATILLAS!!!

Por la tarde, ¡FANTASÍA!

LA PRIMAVERA HA LLEGADO A LA BIBLIOTECA


Y LAS SORPRESAS TAMBIÉN...


¡EL LIBRO QUE NOS HABÍA DESAPARECIDO!



¿QUIÉN LO HA ESCRITO? ¿QUIÉN LO HA ILUSTRADO?


¿POR QUÉ HABRÁ DIBUJADO EL ILUSTRADOR EL ÁRBOL TORCIDO?


¿QUÉ OCURRE EN EL LIBRO? ¿QUÉ PENSÁBAMOS QUE IBA A OCURRIR Y QUÉ HA OCURRIDO? ¿QUÉ ANIMALES SALEN? ¿SON IGUALES? 

¿PASA ALGO POR SER DIFERENTES?

NOSOTROS TAMBIÉN SOMOS DIFERENTES. SER DIFERENTE NOS PERMITE APRENDER DE LOS DEMÁS COSAS NUEVAS...
ESTAS SON LAS COSAS QUE NOSOTROS SABEMOS HACER BIEN Y QUE NOS PUEDEN DIFERENCIAR DE LOS DEMÁS...
SOMOS DIFERENTES

Aquí os dejo un vídeo con lo que ellos creen es su especialidad... 


viernes, 12 de abril de 2013

LOS FÓSILES Y HUESCA

Hoy hemos visto cositas con X que nos ha traído Mirari ¿Qué cosas? y después hemos visto unos fósiles del abuelo de Estela

¿CÓMO SE LLAMAN LOS QUE NO TIENEN CARTEL? ¿QUÉ PASARÁ SI NO LO CONTESTA NADIE...?









Después hemos hecho cambio de equipos y una rotación (CASITA/COCHES/BIBLIOTECA/PRA,PRE, PRI.../SUMAS). A la par hemos pintado la provincia de Huesca. 

                               

miércoles, 10 de abril de 2013

NUESTROS TRABAJITOS DE HOY...

UN NUEVO PUZZLE PARA CLASE... ¿CÓMO SE HACE?




¿OS ACORDÁIS DEL EXPERIMENTO QUE HABÍAMOS HECHO? 
¿QUÉ HA PASADO? ¿DÓNDE ESTÁ EL AGUA? ¿QUÉ SON ESOS PUNTITOS BLANCOS QUE HAN QUEDADO EN EL FONDO DEL PLÁSTICO? ¿CUÁNTO TIEMPO HA PASADO?


ANTES DEL RECREO, HEMOS PRESENTADO LA X Y HEMOS PENSADO PALABRAS QUE LLEVAN LA X, AQUÍ OS DEJO ALGÚN EJEMPLO...PODÉIS ESCRIBIR AQUELLAS NUEVAS QUE SE OS OCURRAN...



 HOY LA MITAD DE LA CLASE SE HA IDO A INFORMÁTICA Y LA OTRA MITAD HEMOS ESCRITO PALABRAS PONIENDO EL ARTÍCULO CORRESPONDIENTE: LA/EL/LAS/LOS...
¡A PRACTICAR! HOY HE TENIDO LA SENSACIÓN DE QUE IBAN PEOR QUE ANTES DE LAS VACACIONES...¡HORROR! ¡NO BAJÉIS LA GUARDIA! :)



POR LA TARDE, HEMOS HECHO UN PUZZLE (RECORTAR Y PEGAR) DE LA VACA QUE TENÍAMOS PENDIENTE... Y DESPUÉS OTRA TANDADA DE SUMAS... INTENTAD -A PARTIR DE AHORA- QUE SUMEN MARCÁNDOSE LOS PUNTITOS EN LUGAR DE CON LOS DEDOS...ASÍ SERÁ MÁS FÁCIL EL PASO AL CÁLCULO MENTAL... (EN LA REUNIÓN OS EXPLICO...)


RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS: 
Problema a resolver: una niña solita se encuentra con tres niños. Uno le dice fea y los otros dos se ríen de eso. ¿Qué debe hacer la niña? ¿Cómo pueden solucionar este problema? ¿Quién está haciendo mal las cosas? ¿Por qué? ¿Qué pasa si los otros dos se ríen?