Por la mañana además de las rutinas matutinas, hemos cogido las pizarras para la escritura de algunos números. También hemos representado el silencio y el sonido: una palmada escribíamos una línea vertical, un silencio (con el dedo diciendo sshhh) una línea en horizontal y, por último, un monstruito...
Tras el recreo, observamos y practicamos las secuencias de dos objetos grande/pequeño; verde/rojo... y lo alternamos con otras actividades (casita, plastilina, construcciones...)
Por la tarde, puzzles, plastilina, coches, personajes... pero en esta ocasión rotación libre.
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