lunes, 30 de septiembre de 2013

BVOCAL

ALGUNOS YA HABRÉIS VISTO ESTE CARTEL. BEGOÑA ME LO PASA PARA COMPARTIRLO CON TODOS POR SI OS APETECE VOLVERLOS A VER O VERLOS POR PRIMERA VEZ, YA SABÉIS QUE EL CURSO PASADO CONOCIMOS A ALBERTO, UNO DE LOS COMPONENTES. ADEMÁS, MIRANDO LA AGENDA DEL GRUPO HE VISTO QUE ACTÚAN EN CUARTE GRATIS LO CUAL ES MÁS TENTADOR AÚN...

06-10-2013
Cuarte de HuervaZaragoza. Auditorio Municipal
18 h.
Concierto incluido en la programación del Circuito de Artes Escénicas de Aragón. Entrada libre hasta completar el aforo. Más información en el 976 505208, culturayfestejos@cuartedehuerva.es y www.cuartedehuerva.es b vocal en concierto

PRIMER DESDOBLE

Hoy ya ha estado la profesora de apoyo (Vanesa) en clase. Los lunes, tal y como os dije en la reunión general, saldré una hora del aula. En ese tiempo terminarán el tiempo de asamblea y realizarán alguna actividad relacionada con la lógica-matemática (hoy los rombos). Después del recreo, además, los lunes tenemos el desdoble de Informática (la mitad a informática y la otra mitad dictado -ficha sobre la foca leopardo-).
Por la tarde, hemos visto un ratito de la película de los pingüinos que ha traído Hugo y después juego y tareas pendientes.

domingo, 29 de septiembre de 2013

viernes, 27 de septiembre de 2013

PREGUNTA

Hoy hemos recordado lo que es una pregunta y la necesidad de una respuesta. Ya sabemos lo que son las preguntas.
Por la tarde, Zapachín nos ha traído tres cuentos sobre los Pingüinos.

¿QUÉ HARÍA SI ME ENCUENTRO UN PINGÜINO EN LA PUERTA DE CASA?

RESPONDE LO QUE HARÍAS, TÚ SOLITO Y EN MAYÚSCULAS PARA QUE LO PUEDAN LEER LOS DEMÁS. AL FINAL PON TU NOMBRE.

jueves, 26 de septiembre de 2013

TRABAJO POR RINCONES






¿QUÉ SIGNIFICA?

NO HAY MAL QUE POR BIEN NO VENGA

CUARTO CAPÍTULO




ESTÁN DESEANDO VER LOS CAPÍTULOS EN CLASE PARA QUE LOS CUELGUE EN EL BLOG Y PODER SEGUIRLOS CON VOSOTR@S, ASÍ QUE AQUÍ ESTÁ.

martes, 24 de septiembre de 2013

TERCER CAPÍTULO...



Hoy además...hemos empezado a pintar nuestra mascota en chiquitín...

lunes, 23 de septiembre de 2013

SEGUIMOS APRENDIENDO COSAS DE LOS PINGÜINOS

Hoy salvo un dibujo del cuerpo humano. Hablar y hablar sobre los pingüinos. Colgar la mascota. Dramatizar la poesías que nos trajo Paula y ver el 2º capítulo de los Pingüinos.

¿QUE SABEN YA DE LOS PINGÜINOS?

viernes, 20 de septiembre de 2013

CHARANGAS, CONCURSOS INFANTILES, BAILE... EN PINSEQUE

AQUÍ OS DEJO LA INFORMACIÓN, QUE TODA EMOCIONADA, HA COMPARTIDO ESTELA CON NOSOTROS. TIENE PINTA QUE TODO VA A OCURRIR EN TORNO A LAS COLCHONETAS QUE HAN PUESTO EN EL PARQUE...
YO TRATARÉ DE PASARME POR LA TARDE A DAR UNA VUELTA.
HA CONVENCIDO A TODOS Y ME HAN PEDIDO QUE LO PONGA EN EL BLOG PARA QUE LES LLEVÉIS ASÍ QUE AQUÍ QUEDA... 



DEBERES: ¿QUÉ APRENDEMOS DE ESTE VÍDEO?



GRACIAS POR LA APORTACIÓN. ESTE CAPÍTULO LES HA GUSTADO MUCHO Y MUESTRA MUCHAS COSAS DE LAS QUE HEMOS APRENDIDO. ¡SEGURO QUE LES GUSTA VOLVER A VERLO! ESCRIBIR UNA LISTA DE LAS COSAS QUE HAN APRENDIDO CON ÉL Y COMPARTIRLAS...

ESPECIALISTAS y TRABAJO DE HOY

En el centro la primera semana no entran especialistas en el centro para favorecer la adaptación del alumnado al aula. Además en infantil, la Psicomotricidad e Informática no comienza hasta octubre pues la profesora de apoyo está en el período de adaptación de tres años que se alarga todo el primer mes.

Así que, hoy sí que han tenido inglés...pero a pesar de que han venido con zapatillas todos..no han tenido psicomotriciad. Pues este año el inglés lo tendrán los viernes de doce a una y la psicomotricidad la tendrán los jueves después del recreo. No obstante, en la reunión os explicaré todo esto mejor.

El resto del día...hemos visto y comentado las aportaciones sobre los pingüinos, hemos visto un capítulo sobre los pingüinos que luego os pongo, hemos terminado la rotación que teníamos pendiente y he seguido evaluando.

SORPRESA: Todavía no puedo concluir mucho...pero diría que, en general, LEEN mejor que cuando se fueron y ESCRIBEN peor que cuando se fueron...jeje. Sobre los números y formas geométricas...bastante bien.

¡SE HACEN MAYORES!

En la asamblea para ser encargados volvemos con las preguntas. Si aciertan son encargados, sino pasa al siguiente...yo ya ni me acordaba que me había inventado esto el curso pasado... y al hacer las cosas del encargado me lo recordaron y bueno acepté...
PREGUNTAS:
¿CÓMO SE LLAMAN LAS PLACAS DE HIELO DONDE VIVEN ALGUNOS PINGÜINOS? BANQUISAS
¿CUÁNTO MIDE, MÁS O MENOS, EL PINGÜINO EMPERADOR? 1 metro 20 cm.
Y la de hoy, DI UN ANIMAL, DIFERENTE AL PINGÜINO, QUE VIVE EN LA ANTÁRTIDA O ALREDEDORES. Foca Leopardo, orca, krill...

Pues bien...hoy le tocaba a Marcos ser el encargado... y no se acordaba de que habíamos dicho que los pingüinos emperadores medían 1,20 aproximadamente, pero sabía que no valía decir como Diego...había que dar una medida... Así que de pronto dice ¡1,15! Le miro y digo sí.. más o menos miden 1,15 pero...¿cómo que has dicho 1,15 y no 1,20? y él dice... "Porque dijiste que medían como nosotros más o menos y yo mido 1,15 "   Olé... ¡Qué capacidad! La capacidad de transferir... ese es uno de los objetivos más importantes de la enseñanza y uno de los que trato de transmitir día a día... Si no sabemos algo, si no sabemos una respuesta...debemos buscar todas las opciones posibles antes de desistir, sacar partido a lo que sabemos, flexibilizar la mente.

En fin, a lo que voy... es que cuando ocurre algo así es muy importante reconocerle su valor, preguntarle cómo ha llegado a eso, felicitarle por el uso que ha hecho, enseñar a los demás la estrategia que ha seguido y cómo le ha servido...
Todos ellos han hecho alguna vez una transferencia de este tipo, pero la de hoy era muy fácil de explicar... :) así que la aprovecho para haceros ver lo importante que son estos acontecimientos que normalmente nos pasan desapercibidos...

jueves, 19 de septiembre de 2013

¡LOS DUENDES! ¡LOS DUENDES!

HOY LA MAÑANA HA EMPEZADO MOVIDITA...POR FIN, LOS DUENDES NOS HAN TRAÍDO LA MASCOTA...Y UN BOLA DEL MUNDO PEQUEÑITA PARA EL RINCÓN DEL INVESTIGADOR...




PRIMERO, HEMOS TENIDO RELIGIÓN/ALTERNATIVA. Y DESPUÉS DEL RECREO, ¡MANOS A LA OBRA! ALGUNOS PINTABAN Y EL RESTO CON PLASTILINA E ÍBAMOS CAMBIANDO...
HOY POCO MÁS HEMOS PODIDO HACER...AUNQUE TAMBIÉN HA HABIDO TIEMPO PARA EXPLICAR UNOS CAMBIOS EN LA ORGANIZACIÓN DE JUEGOS EN LA ESTANTERÍA, VER A SUSANA (LA PROFE QUE NOS DIO PSICOMOTRICIDAD EL CURSO PASADO), ...



Y ¿QUÉ HA PASADO CON LOS LAPICEROS? ¿LOS DEL AÑO PASADO? ¿LOS DE ESTE AÑO? ¡NOVEDADES!





martes, 17 de septiembre de 2013

DOS COSITAS

Una: tienen que traer el cartón de un rollo de papel.
Dos: otra vez estoy sin móvil, así que no os fiéis de que pueda ver los emails y contestar tan instantáneamente como hasta ahora, hasta dentro de quince días más o menos. Lo siento. Intentaré revisarlo una vez al día en el ordenador.

POR SU DEDICACIÓN Y ESFUERZO...


A primera hora, hemos puesto nuestras fotos, las letras del abecedario (en mayúscula y en ¡minúscula!), nuestros nombres... y hemos tenido dos profes ayudándonos ¿cómo se llaman?
Después, además de hablar de los Pingüinos... hemos terminado el dibujo libre que se han llevado finalmente a casa y hemos jugado mucho mientras yo les llamaba a "examinar". 


Todavía es pronto para sacar conclusiones...el día de la reunión os explico mejor...pero con las evaluaciones iniciales voy viendo quién lo ha dejado todo en el verano en pro de disfrutar la vida y  quién además de disfrutar de la vida ha encontrado un ratito para mejorar en sus tareas escolares.

Aquí os dejo un ejemplo de superación. Aunque hoy ha terminado el último dice que ha disfrutado  mucho realizando el trabajo, eso le da un diez, además de la calidad del trabajo. Véase su manzano entre otras cosas...




¿QUIÉN QUIERE COLABORAR CON ZAPACHÍN Y LOS DUENDES DE LA BIBLIOTECA?

Este año y mientras esté en el centro me he comprometido a coordinar la Biblioteca y con ello actividades de animación lectora. Este año como es el primero, me gustaría realizar al menos una actividad de animación lectora por nivel en colaboración con las familias, pues ya sabéis l@s que me conocéis que me parecéis el mejor recurso que puede tener la escuela. 
Ya sé que tod@s no podéis colaborar...pero aquell@s que sí puedan son bien recibidos y l@s que no pueden se sentirán bien de saber que otr@s sí pueden.


Dentro del horario de aula, destinaré una hora  a la semana a esta función (vuestros hij@s estarán con la profesora de apoyo y si esta fallase pues conmigo pues no realizaría la hora). Además me comprometo a utilizar alguna hora más fuera del horario escolar (pues al menos, este año, hasta diez serán reconocidas...aunque no con dinerico sí con un certificado de formación...menos es nada). Aunque ya sabéis que al final se dedican muchas más horas, ¡¡¡confío en vuestra colaboración!!!
Aquí os dejo la nota que hemos repartido (no a todos, pues algunos tienen hermanos que deberán si no lo han hecho ya recibirla y así ahorramos papel -Mirari tampoco la tiene porque no estaba).

lunes, 16 de septiembre de 2013

¿CUÁNTOS PINGÜINOS TENEMOS YA EN CLASE?


Van llegando aportaciones. ¿Cuántos pingüinos tenemos ya? ¿cuántos faltan hasta 20? ¿Qué especie de pingüino han decidido que sea nuestra mascota? ¿Por qué? ¿cuánto miden según las investigaciones de Diego? ¿Qué aves temen los pingüinos? ¿Quién nos lo ha contado? ¿Cómo nacen, crecen y se reproducen los pingüinos?



Teníamos pendiente leer el cuento que trajo Daniel y aún tenemos que volverlo a leer porque no estaba ni Mirari ni Eneko (ni Yaiza ni Carla). Pero aquellos que ya lo han escuchado ¿qué tiene de especial este cuento? ¿por qué lo conocían ya? ¿es una historia verdadera o inventada?
http://www.libreriaberkana.com:8080/img/portadas/978-84-7290-490-3.jpg

Hemos empezado con las evaluaciones iniciales. Pero al imprimir alguna de las fichas para evaluar me han salido en din-3...por no malgastar los papeles los usaremos, yo haré fotos o me quedaré con las anotaciones pertinentes y dejaré que se lo lleven a casa...  Hoy hemos empezado con el dibujo libre. Parece que disfrutaban...

viernes, 13 de septiembre de 2013

APORTACIONES, SUMAS, RINCONES Y ¡AJEDREZ!


Hoy hemos visto algunas de las aportaciones que ya han traído sobre los Pingüinos...La mayoría peluches y muñequitos, con los que he aprovechado para repasar la suma...Se ponían de espalda y el resto veían los muñecos. Dos pingüinos se van a pescar más dos que se apuntan ¿cuántos hay? El que estaba de espaldas debía acertar y luego comprobar que fuera correcto. Ha ido bastante bien...

Hemos hablado también de la foca leopardo, a raíz de un libro que ha traído Daniel... y también hemos dicho que a los pingüinos les llaman pájaros bobos pero nosotros no vamos a decir nada de esto para que no se metan con nosotros...También hay quien nos ha confirmado que viven en el polo sur y yo les he contado un poquito quien vive en cada uno de los Polos. Y dónde hace más frío 
¿SE ACORDARÁN? 
¿LOS OSOS POLARES Y LOS PINGÜINOS VIVEN JUNTOS? ¿POR QUÉ?

Después hemos terminado una rotación que dejamos a medias ayer y hemos hecho una última rotación, así que ya todos han pasado por rincones de trabajo y juego. 

Después del recreo hemos visto un poquito de una película que ha traído Justin sobre los Pingüinos y por último hemos asistido a una charla sobre el ajedrez (antes en clase también hemos visto una partida en internet ¿cuál ha sido el resultado?)

Para el lunes ha quedado pendiente el cuento que nos ha traído Daniel, lo recuerdan de cuando iban a la clase de Elena. 




jueves, 12 de septiembre de 2013

Coco por Unanimidad...

La cosa marcha... El apellido de Pingüi ha sido Coco ¡por unanimidad! así que están muy contentos...

Hoy hemos trabajado y también hemos tenido tiempo para jugar... por lo que aún estaban más felices. Tenemos nuevos equipos que ellos mismos han ido formando (más o menos) y ahora lo que toca en cada rincón deben leerlo...

Aunque algunas cosas parece que se les han olvidado en otras cosas se les  nota que están más mayores, así que imagino que en unos días todo irá rodado.

Itziar es una alumna nueva en la clase (no en el centro). Ya está totalmente integrada, no esperaba menos...

El día 25 de septiembre tendremos la reunión de padres/madres con lo que os presentaré a la mamá de Itziar de manera oficial.

Mañana os contesto a los comentarios... que ya he visto que habéis empezado con fuerza.
¡BIENVENID@S, DE NUEVO, AL BLOG!

miércoles, 11 de septiembre de 2013

DE VUELTA AL COLE...

¡YA HEMOS EMPEZADO! 
Primero me han contado todo lo que han hecho estas vacaciones...que en general ya veo que bastante bien lo habéis pasado...
Después organizamos las cosas...repartimos los papeles que han tenido que llegar en las mochilas (RELLENADLOS CUANTO ANTES POR FAVOR), almuerzo y recreo.
A la vuelta del recreo, limpiamos bandejitas (para que vean lo importante que es mantener las cosas limpias...) y organizamos en cada bandeja dos pinturas de cada color, un rotulador de cada color y una goma para compartir. 


Después, elegimos la mascota...después de mucho votar... sale que somos ¡PINGÜINOS! Entre pingüina y pingüino este año la mascota será un pingüino, de deberes tienen que pensar un nombre que les gustaría para la mascota y mañana votamos a ver cuál nos gusta más.
Jugamos a hacer de pingüinos...


Después por decir que hemos trabajado algo (que venían con ganas de trabajar = ficha), hemos empezado el trabajito de "Mis vacaciones", pero sólo poner el nombre e intentar escribir las cosas que hemos dicho en la asamblea, cada uno su verano... (primera observación: ufff parece que alguno se ha olvidado de todo, otros...bueno... y otro, vaya vaya,  pero vamos, que contaba con ello, lo arreglaremos)


Y ya poco más...nos vamos con la promesa de que mañana habrá algún ratito para jugar...pues hoy no nos ha dado tiempo... (bueno...el recreo).